Er oxidativ phosphorylering det samme som elektrontransportkæde?
Er oxidativ phosphorylering det samme som elektrontransportkæde?

Video: Er oxidativ phosphorylering det samme som elektrontransportkæde?

Video: Er oxidativ phosphorylering det samme som elektrontransportkæde?
Video: Oxidative phosphorylation and the electron transport chain | Khan Academy 2024, November
Anonim

Oxidativ phosphorylering består af to tæt forbundne komponenter: den elektrontransportkæde og kemiosmose. I den elektrontransportkæde , elektroner overføres fra et molekyle til et andet, og energi frigives i disse elektron transfers bruges til at danne en elektrokemisk gradient.

Med hensyn til dette, hvad er forskellen mellem elektrontransportkæde og oxidativ phosphorylering?

Oxidativ phosphorylering er en proces, der involverer et flow af elektroner gennem elektrontransportkæde , en række proteiner og elektron bærere i mitokondriemembranen. Dette flow af elektroner tillader elektrontransportkæde at pumpe protoner til den ene side af mitokondriemembranen.

Derudover, hvad sker der med NADH i elektrontransportkæden? Begivenhederne i elektrontransportkæde involvere NADH og FADH, der fungerer som elektron transportører, når de strømmer gennem det indre membranrum. I kompleks I, elektroner er overgået fra NADH til elektrontransportkæde , hvor de flyder gennem de resterende komplekser. NADH oxideres til NAD i denne proces.

Spørgsmålet er også, hvorfor elektrontransportkæden også kaldes oxidativ phosphorylering?

I løbet af oxidativ fosforylering , elektroner er overført fra elektron donorer til elektron acceptorer såsom oxygen i redoxreaktioner. Disse redoxreaktioner frigiver energi, som bruges til at danne ATP. Disse forbundne sæt af proteiner er kaldet elektrontransportkæder.

Hvad sker der langs en elektrontransportkæde?

Højenergi elektroner er transporteres fra den ene transportør til den næste. Hver 2 højenergi elektroner gå ned ad Elektrontransportkæde , deres energi er vant til transportere Hydrogenioner på tværs af membranen.

Anbefalede: