Hvad er et eksempel på sammenhængskraft i hverdagen?
Hvad er et eksempel på sammenhængskraft i hverdagen?

Video: Hvad er et eksempel på sammenhængskraft i hverdagen?

Video: Hvad er et eksempel på sammenhængskraft i hverdagen?
Video: Hvad er hverdagsentreprenørskab og hvilken rolle spiller det i forhold til lokale fællesskaber? 2024, Kan
Anonim

Samhørighed er betegnelsen for molekyler af et stof, der klæber sammen. En af de mest almindelige eksempler er vand, der perler op på en hydrofob overflade. Tænk på, hvad der sker, når du dypper den ene ende af et stykke køkkenrulle i et glas vand.

Når man tager dette i betragtning, hvad er nogle eksempler på samhørighed i det virkelige liv?

Overfladespændingen produceret af kohæsion gør det muligt for lette genstande at flyde på vand uden at synke (f.eks. vand stridende går videre vand ). Et andet sammenhængende stof er kviksølv. Kviksølvatomer er stærkt tiltrukket af hinanden; de perler sammen på overflader. Kviksølv klæber til sig selv, når det flyder.

Derudover, hvad er sammenhængende kræfter give eksempler? Begrebet " sammenhængende kræfter " er en generisk betegnelse for kollektivet intermolekylære kræfter (fx hydrogenbinding og van der Waals kræfter ) ansvarlig for bulkegenskaberne for væsker, der modstår adskillelse. Specifikt disse attraktive kræfter eksisterer mellem molekyler af samme stof.

For det andet, hvad er et eksempel på adhæsion i hverdagen?

Eksempler på vedhæftning Det er den vedhæftning af vand i aktion: vandmolekyler klæber til ladede molekyler i papiret. For at gøre dem absorberende er papirhåndklæder og toiletpapir lavet specielt med smalle kanaler, der tilskynder vandet til at "klatre" op ad dem, indtil de løber tør for kanaler at fylde.

Er is et eksempel på samhørighed?

Vands hydrogenbindinger er også grunden til, at dets faste form, is , kan flyde på sin flydende form. Det betyder, at de er lige så stærke eller stærkere end vands sammenhængende kræfter. Salt og sukker er begge polære, ligesom vand, så de opløses meget godt i det.

Anbefalede: