Hvad bestemmer, hvor let magma flyder?
Hvad bestemmer, hvor let magma flyder?

Video: Hvad bestemmer, hvor let magma flyder?

Video: Hvad bestemmer, hvor let magma flyder?
Video: New Zealand Tearing Australia Apart? Exploring the Port Phillip Sunklands & Melbourne Rift Zone 2024, April
Anonim

Både temperatur og mineralindhold af magma påvirke hvordan let det strømme . Viskositeten (tykkelsen) af magma der bryder ud fra en vulkan, påvirker vulkanens form. Vulkaner med stejle skråninger har en tendens til at danne sig fra meget tyktflydende magma , mens fladere vulkaner dannes af magma at flyder let.

Heri, hvilket af følgende bestemmer, hvor let magma flyder?

Viskositet bestemmer hvad magma vil gøre. Mafic magma er ikke tyktflydende og vil flyde let til overfladen. Hvis felsic magma stiger til en magma kammer, kan det være for tyktflydende til at bevæge sig, og det sætter sig derfor fast. Opløste gasser bliver fanget af tykke magma og magma kammer begynder at bygge tryk.

Udover ovenstående, hvad afhænger indholdet af magmagas af? Ikke-eksplosive udbrud er begunstiget af lav gasindhold og lav viskositet magmaer (basaltisk til andesitisk magmaer ). Hvis viskositeten er lave, ikke-eksplosive udbrud begynder normalt med brandfontæner på grund af frigivelse af opløst gasser . Hvornår magma når jordens overflade, det er hedder lava.

På samme måde kan du spørge, hvad der får magma til at bevæge sig?

Magma dannes ved delvis smeltning af kappesten. Som klipperne bevæge sig opad (eller få tilsat vand til dem), begynder de at smelte en lille smule. Til sidst er trykket fra disse bobler stærkere end den omgivende faste sten, og denne omgivende sten sprækker, hvilket tillader magma at komme til overfladen.

Hvad bestemmer lavas viskositet?

Viskositet er en væskes modstand mod strømning. Temperatur, sammensætning og indhold af flygtige (gas) i høj grad bestemme viskositeten af lava . Temperatur: Jo varmere lava , jo lavere viskositet (jo tyndere er det). Jo køligere lava , jo højere viskositet (jo tykkere den er).

Anbefalede: